Apoiadores Institucionais
Temos entendido que a função do apoio é chave para a instauração de processos de mudança em grupos e organizações, porque o objeto de trabalho do apoiador é, sobretudo, o processo coletivo que se organiza para produzir, em nosso caso, modificação de comportamentos.
Visando otimizar e melhor atender aos objetivos do IAECC, criamos, inicialmente, por intermédio do Regimento Interno aprovado em Assembleia Geral, as Coordenações de Integração Social e de Avaliação que desenvolvem projetos específicos, coordenados por nossos associados que desempenham o papel de apoiadores institucionais.
Tais atividades complementam as ações realizadas pela Diretoria Executiva e parceiros do instituto, tornando-se fundamentais para o desenvolvimento das ações realizadas pelo IAECC, em prol dos projetos sociais apoiados.
Coordenação de Integração Social
Coordenadora
Therezinha Lage Dias Gomes
Nutricionista, graduada pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, pós-graduada em Atividade Física e suas Bases Nutricionais, pela UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA do Rio de Janeiro. Pós-graduada em Serviço Social e Gestão de Projetos Sociais, pela Laureate International Universities FMU.
Coordenou o LAR DE ASSISTÊNCIA À CRIANÇA – LAC, na área de nutrição e projetos sociais na cidade de Parnamirim RN, atuando junto aos jovens de 5 a 18 anos da comunidade e suas famílias.
Foi Presidente da AÇÃO SOCIAL DA FAMÍLIA AERONÁUTICA DE NATAL – ASFAN, coordenando ações sociais em apoio aos militares e familiares da guarnição da Base Aérea de Natal. Em Anápolis–GO, atuou como Professora do Curso de Educação Física do CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEVANGÉLICA.
Coordenou na Secretaria Municipal de Saúde o setor de nutrição e dietética do Hospital Municipal e do presídio; participou como conselheira da Secretaria Municipal de Educação e atuou como chefe de gabinete da Secretaria de Integração e Desenvolvimento Social, coordenando ações sociais junto às outras secretarias do município Coordenou a FUNDAÇÃO ALEGRIA, que faz parte da FUNDAÇÃO GRUPO AQUARELA, formada por brasileiros voluntários que residem em Bogotá, Colômbia, assumindo posteriormente a vice-presidência do GRUPO AQUARELA, cujo objetivo era apoiar jovens e familiares de baixa renda e/ou portadores de câncer.
Desenvolveu o Projeto Cidadania para Ordem e Progresso a ser aplicado em todas as ações e projetos apoiados e realizados pelo IAECC.
Projeto Cidadania para Ordem e Progresso
Missão
Despertar o autoconhecimento, estimulando o crescimento moral e intelectual, sua consciência crítica, competência, habilidades, direitos e deveres. Conduzir a reflexão e descoberta dos próprios valores. Estimular o amor à Pátria e ao Planeta que habita.
Visão
Desenvolver a moral e a ética para a FORMAÇÃO DO HOMEM DE BEM, interrogando sua consciência sobre os próprios atos.
Ter fé no futuro, empatia para deixar prevalecer o bem comum com a percepção de igualdade entre todos para se reconhecer como um ser social, que faz parte de uma construção coletiva de uma sociedade mais justa e solidária.
Valores
É essencial que os jovens compreendam porque a moral e a ética desapareceram da sociedade.
A estratégia adotada será mediante dinâmicas em que serão utilizadas experiências vividas no dia a dia, motivando o debate, a argumentação e a reflexão, com ênfase nos seguintes aspectos:
- Acolhimento
- Autoconhecimento
- Autovalorização
- Motivação
- Coragem
- Confiança
- Organização
- Trabalho em equipe
- Cooperação
- Direitos e deveres
- Respeito
- Ao próximo
- À natureza
- Às diferenças
- Limites
- Responsabilidade Social
Coordenação de Avaliação
Coordenadora
Sandra Beltran Pedreros
Bacharel em Biologia Marinha pela UNIVERSIDADE JORGE TADEO LOZANO (1990) com título homologado pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO DE JANEIRO (2011),
Mestrado em Ciências Biológicas na área de concentração de Biologia de Água Doce e Pesca Interior pelo INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (1998) e doutorado na UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS no Programa de Ciências Pesqueiras nos Trópicos (2012).
Professora da FACULDADE LA SALLE MANAUS desde 2005, pesquisadora visitante do INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA) desde 2000, e Diretora de Projetos da Empresa GINGA Soluções em B-Learning desde 2015.
Tem experiência nas áreas de Docência Universitária (Ensino e aprendizagem, Pesquisa no Ensino Superior), educação em plataforma tecnológica (Soluções em plataforma tecnológica e-learning e b-learning) e Ecologia Aquática (Biologia Pesqueira, Dinâmica Populacional de peixes e mamíferos aquáticos, ecotoxicologia aquática de Mercúrio), e mais de 25 anos de experiência no desenvolvimento de pesquisas científicas.
PROJETO ACOMPANHAMENTO AVALIATIVO DE RESULTADOS
Objetivo Geral.
Estabelecer um processo padronizado de acompanhamento das ações realizadas e dos resultados obtidos dentro dos projetos desenvolvidos
Objetivo Específicos.
- Definir as estratégias e testes antropométricos, motores, psicológicos, nutricionais, médicos, educacionais e sociais que permitam acompanhar o desenvolvimento das crianças e adolescentes atendidos pelo projeto;
- Realizar um diagnóstico psicomotor, nutricional, cognitivo e social das crianças e adolescentes uma vez ingressam ao projeto;
- Gerar um banco de dados que permita realizar estudos transversais e identificar habilidades e competências profissionais nas crianças e adolescentes atendidos;
- Subsidiar com informações sobre as crianças e adolescentes atendidos pelo projeto, programas de ação dos governos municipais;
- Acompanhar o desenvolvimento integral de cada indivíduo;
- Identificar o nível de satisfação da comunidade em relação ao projeto;
- Avaliar eficiência, pertinência, relação custo benefício dos processos desenvolvidos dentro do projeto;
- Gerar relatórios das atividades e dos resultados para as instituições e empresas parceiras do projeto.